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东海师范时期 (1932~1948)

作者:hzwhzx | 来源:江苏省海州高级中学-www.jshzgz.cn | 时间::2016-06-30

一、改组学校

为培养良好师资,以便普及义务教育,江苏省经费委员会通过决议,指定镇江、无锡、东海等八所中学专办师范。1932年7月,东海中学更名为“江苏省立东海师范学校”,校址仍在考棚。校长孙洁黄于9月在江苏省教育厅宣誓就职。省里规定,全省六个师范区中,第五师范区以东海师范为中心,主持东海、赣榆、灌云、铜山、睢宁、丰、沛、萧、砀、邳十县地方教育改进事宜。

东海师范在校长室以下,设立训育处、教务处(后两处合并为教导处),还成立了经济稽查、招生、实习指导、体育、出版、校景布置、娱乐等委员会。

二、开设课程及学生教育

学校开设的文化课有国文、代数、历史、地理、三角、几何、生物、物理、化学等。开设的教育课程有教育原理、各种教学法、普通教学法、教育测验与统计、教育心理、教育概论等。除课堂教学外,东海师范还开展丰富多彩的课外活动,内容由教导处统一安排。学生根据自己的特长爱好,课余参加篮球、足球、网球、排球等球队或田径队,或参加演讲会、剧社等学生社团组织。东海师范中共地下党组织联络师生成立读书会,创办《艺舟》文艺周刊。 

1933年7月,孙洁黄去职,曹中权(字一华)调住东海师范校长。当时国难当头,日本侵占了东北三省,学校开设了“帝国主义侵略政策”一课,彻底揭露日本帝国主义侵华野心。同时,加强学生军事训练,初中部学生也开展了童子军活动。校门前竖起了一枚木制炸弹,校鼓乐队演奏《沈阳月》等乐曲,以警醒学生不要忘记民族危机,哀痛东三省的沦丧。

学生的生活起居全部实行军事化管理。师范生着统一制服,内务布置要求整齐划一,并择优奖励。学校还制订了《训育纲领》、《学生奖惩制度》、《学生请假规程》、《学生自修规约》、《校园规约》等近二十种规章制度。设有“教室整洁比较表”、“学生个别谈话”等十五种记载簿,对学生实行严格的管理与教育。学校秩序井然,风气良好。

三、考了“双第一”

 鉴于在往年会考中,东海师范成绩不够理想,校长曹中权决心提高师资水平以促成教学质量的改进。一面对现有教师择优录用,一面向外招聘有名望的教师。同时加强教学管理,明确提出学校教师应充分备课,讲课要严谨有序,批改作业要细致及时,教学方法上要注意因人施教,培养学生研究问题的能力。曹中权常常亲临课堂授课,以讲授得法、效果显著受到全校师生的敬重。

严谨的教学和严格的管理取得了丰硕的成果。1935年,东海师范在全省毕业会考中,荣获团体总分和个人(王玖兴)总分双冠军,学校名声大振。经省教育厅批准,在东海师范建“知止亭”以表纪念。“知止”,语出《大学》:“知止而后有定。”“知止”意即知道达到的最高境界;“有定”,意即才有确定的方向。江苏省教育厅长周佛海为之题写“学海汪洋”四字。同年,东海师范在全省生活教育(内容为整洁、礼貌、秩序、勤学四项)评比中,成绩又登榜首。1936年,周佛海来东海师范视察,很欣赏东海师范师生同甘共苦、生活军事化,将这次视察过程和东海师范学校生活情景拍成电影纪录片,在省教育厅召开的会议上放映,作为示范典型

四、日伪时期的混乱   

1935年内,校园东扩,总面积达四十一亩。新建了厨房、餐厅和两座宿舍楼、图书馆楼。建起了磨电机房,学校开始使用电灯。   

日本帝国主义魔爪的延伸,给这所名重一时的学校带来了深重的灾难。1937年冬,海州即将沦陷,学校被迫停办。学校的图书、文书、教具、器材等在频繁的转运过程中流失殆尽。1938年春夏之间,学校屡遭日机轰炸,美丽的学校变成一片瓦砾。海州沦陷后,断垣残壁的砖石,也被敌人拆走。巍峨壮丽的学府变成了一片废墟,令人气愤不已。一批曾参加过共产党的同志和进步青年纷纷投入抗日运动,一批校友赴西安找党,参加抗日青训班学习。

1939年3月,海州伪政权成立,苏北行政专员公署成立了苏北第二师范学校筹委会,筹划开办学校。1940年9月,委任邵令魁出任苏北二师首任校长,对以前东海师范附小校址(海州东大街大仓巷),加以修葺,添置教具,招收师范一年级和初中一年级各一个班开学上课。自此至1945年,是东海师范的多事之秋,学校二易其名,顺次为苏淮特别区东海师范、淮海省立东海师范。在此期间,学校实行奴化教育,由日军武官任辅助官,他们常驻学校,主宰学校大权。学校中有一批日籍教师执教,实施法西斯式教育,经常打骂体罚学生。日语被列为主要课程,同时开设国文、教育学、数学、物理、化学,英语、历史、农业、体育、音乐等课程。在此期间,校长频繁更换,教学秩序混乱。1943年上学期,师二、初三两班学生罢考,均为学生恶作剧造成。

但与此同时,仍有部分学生胸怀报国无门之痛,与奴化教育抗争,抵制学习日语。还排演了《迷途的羔羊》、自编自演话剧《劫后》,在校内外公演,来表达内心的愤懑。也出现了一些学习成绩优秀的学生,如尹立乔、吴品三(徐淮连数学会考中获得第一名)等。教师王鸿、方硕、韦智等任劳任怨、学识渊博,受到学生尊敬。

五、抗战胜利后复校   

1945年8月,日本帝国主义投降,全国人民欢庆胜利,伪东海师范悄然停办。12月,省府派牛云峰为校长,在原东海师范旧址上,因陋就简开学上课,校名定为“江苏省立东海师范”。招收师范和初中各两个班,并对原在校未毕业学生缩编班级,开班上课。

学校提出了明确的培养目标,即“严格训练青年身心,养成良好小学健全师资,训练地方自治干部,实施地方教育辅导”。所设课程除一般文化课、教育课,还开设实用技艺、农村经济与合作、教育地方建设等实用性较强的课程。但此时因社会不稳定,学生生活无保证,往往需以“流亡学生”的名义,向苏北救济总署领取救济。加上部分校职人员参与国民党、三青团、中统活动,排挤进步学生,学校处于混乱状态。1948年,国民党败局已定,11月6日,东海师范部分师生被骗随国民党军队沿陇海路西撤南下,后来流散到徐州、镇江等地。

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