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海州中学1978年教学方面取得的成果

作者:校史研究室 | 来源:校史研究 | 时间::2022-05-06

海州中学1978年教学方面取得的成果

(一)开始注意摆正学校工作的主次关系,对党的教育方针和政策有了进一步的理解。

支委会成员反复学习邓副主席的讲话,认识到抓好提高教学质量这个中心环节,在当前就是我们的政治任务。这个任务完成得好不好,就是衡量我们领导政治觉悟高不高,衡量学校是不是无产阶级政治挂帅的重要标志。因此,学校重新修订了工作计划,将主要精力用于提高教学质量上,支部成员每个人每周听课不少于三节,对教学中存在的问题,经常召开分析会、教师座谈会、课代表会进行研究,加以改进。

(二)开展教学相长,尊师爱生的教育活动,促进了师生关系,推动了教学。

学校集中一个月时间,组织学生对尊师爱生问题进行了学习讨论,学生各抒己见,与教师一起批判“四人帮”破坏师生关系、制造师生对立的罪行,师生共同制定尊师爱生公约,各年级、班级出了专题黑板报,通过宣传教育,学生的思想、觉悟不断提高,目前初步形成尊敬老师的良好风气。

(三)贯彻党的教育方针,加速提高教学质量。

围绕新时期的总任务,学校重新学习了毛主席为我们党制定的教育方针,学习了邓副主席对党的教育方针的马克思主义的正确解释,根据新的条件,我们将学校原来的班级进行了调整,分快、慢班进行教学,高二毕业班又分为文、理科快班,一学期的实践证明,这样做有利于多出人才、快出人才。

(四)开展了各种教育活动

各年级、教研组、备课组按照开学初制定的教学活动计划执行,取得了一定的成绩。

1.以备课组为单位的集体备课。每星期二、五晚上活动,备课做到了四统一,即统一教学目的、统一重点难点、统一例题、统一习题。

2.以备课组为单位的教学公开课。全校各年级主要学科都进行了公开教学课,每次课后进行认真讨论分析,总结经验,找出问题,以利再提高。

3.各科抽考和比赛。一学期各科共抽考了八次,搞了三次数学竞赛,四次作文竞赛。

4.备课组互阅备课笔记,教改组抽查备课笔记。

5.编写讲义,搞补充教材。高中数学教师分别编写数学各阶段的讲义,高二、高一、初二理化也编写了习题。

6.开辟知识园地,进行专题讲座。各年级、班级黑板报都开辟了三分之一的地方作为学科园地,初二数学教研组办了数学园地,共出了三期,初一、初二各搞了一次作文展览。高中语文教研组老师组织进行了对成语、古代诗歌的专题讲座,受到老师同学的热烈欢迎,效果很好。

(五)努力提高课堂教学质量

1.认真编写了学科教学计划,对讲授内容、目的要求、教学进度等基本上做到了统一。

2.课堂做到精讲多练,这一点收到了较好的效果,初步解决了课堂教学留后遗症的问题。

3.狠抓课堂教学方法的改革,公开课、互相评教、听取学生方面的意见。

(六)教师为革命而教,学生为革命而学已初步形成风气。教师为革命而教,出现了许多动人事迹,全校性主要学科(语文、数学)的老师共有四十多人,其中半数以上的人坚持每个星期天都到校给学生补课。学生为革命而学的自觉性越来越高,出现了刻苦攻关、不畏艰难的勇士。

1979年9月,学校提出面向全体学生、因材施教、改革课堂教学方法,向45分钟要质量。校领导到各教研组蹲点。

 

 

 

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