海州高中

扎实工作   注重实效

科学有序推进分析评议阶段工作

            ----海州高级中学党委先进性教育第二阶段工作总结

    根据市委和市教工委的统一部署，从8月下旬，我校保持共产党员先进性教育活动顺利转入分析评议阶段。在市委督导组和市教工委的具体指导下，我校党委及教育活动领导小组高度重视，充分准备，周密部署，精心组织，结合我校工作实际，围绕重点环节开展活动，认真抓了征求意见、开展谈心活动、召开专题组织生活会和民主生活会、书写党性分析材料等环节的主要工作，同时，还按要求认真组织进行了“回头看”。圆满完成了分析评议阶段的各项任务，达到了预期目的。经市委督导组和市教工委同意，我校共产党员先进性教育活动从今天起转入整改提高阶段。

一、分析评议阶段工作总结

（一）以学习为着力点，进一步提高思想认识

    加强理论学习，提高思想认识是先进性教育活动的根本。在学习动员阶段的基础上，第二阶段除积极认真地组织各党支部集中学习外，还要求每位党员在业余时间继续学习了“三个代表”重要思想、《党章》中有关党员基本条件，党员的权利和义务等章节、胡锦涛总书记关于新时期保持共产党员先进性的六条基本要求等，以学习为着力点，进一步提高了党员对党的先进性的认识，掌握了理论武器，思想上有了新的收获和提高，不仅使每位党员能够正确对待自己，正确对待同志，正确对待组织，正确对待问题，正确对待群众，而且也提高了客观、科学、辨正地认识问题、分析问题和解决问题的能力。

（二）以谈心交心为抓手，广泛征求意见建议

    本着对同志、对事业负责任的精神，本着“有则改之，无则加勉”的坦诚态度，紧密联系工作、学习、思想、生活实际，组织广大党员干部普遍开展谈心活动，交真心，换真情，相互征求意见，帮助查找问题，以诚相待，形成共识，增进团结，能在谈心中解决的问题就通过谈心解决，尽量在谈心中解开疙瘩、化解矛盾，互相帮助、共同提高，努力营造一种讲真话、讲实话、讲心里话的良好氛围。党委（总支）书记与每位党委（总支）成员、党支部书记谈心，不少于10人；党支部书记与所在支部的党员谈心，不少于10人；党支部书记及支委分工与每位党外同志谈心；党员之间互相谈心，不少于10人。通过各种形式共征求到意见和建议600多条，其中对学校党委的有80多条，对党委成员的有200多条，谈心不仅拉近了领导之间、同事之间和领导与同事的距离，而且沟通了思想、增进了团结和友谊，同时发现了自身隐藏的一些问题和不足，认识到需要今后在生活、学习、工作中努力改进的方向，为下一步深刻剖析自己，挖掘思想根源，制定整改措施，明确努力方向起到了极大的促进和推动作用。

（三）以剖析根源为契机，正确认识自己

    党员对照《党章》、新时期保持共产党员先进性的基本要求和我校保持共产党员先进性的具体要求，结合征求到的意见，重点查找理想信念牢不牢、宗旨观念强不强、工作作风实不实、遵章守纪严不严、先锋作用发挥得好不好，从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源。党员领导干部还重点查找发展观是否科学、政绩观是否正确、群众观是否牢固、廉洁自律是否过硬，从权力观、地位观、利益观等方面进行分析。在自我检查和党性分析的基础上，按照“重点写问题，认真找原因”的要求，每位党员围绕按照“三个代表”重要思想和党章规定的党员标准，对照党员先进性的具体要求，检查自己做得怎么样；对照优秀党员的先进事迹，检查自己在保持党员先进性方面有哪些差距存在哪些突出问题；按照“三个代表”重要思想和党员先进性的具体要求，从世界观和人生观以及价值观上分析存在问题的原因是什么；如何在今后的工作中，躬身实践“三个代表”的重要思想，认真履行党员义务，正确行使党员权利，努力做一名合格党员。在写党性分析材料时，严格按照有关要求层层检查，党支部书记负责审阅本支部成员和党员的党性分析材料；党委成员审阅分管书记的党性分析材料；党委书记审阅党委成员的党性分析材料；校党委书记的党性分析材料由市委教工委先进性领导小组负责审阅。力求做到问题找得准、根源分析深、努力方向明、改进措施实。

（四）坚持做到边查问题，边改进，边提高

    扎扎实实做好分析评议工作，必须落实到行动上，做到边议边改。分析评议过程中，每个党员既解决了长期以来存在的缺点毛病，又抓紧解决新发现的突出问题；既解决自身存在的突出问题，又在本职岗位和社会生活中发挥先锋模范作用。各个党支部既着力解决本部门存在的不正之风，又努力做好个别不履行党员义务、不具备党员条件党员的教育转化工作，对他们多做教育工作，促进他们尽快转化为合格的共产党员。坚持边议边改，关键做到了真查、真纠、真改。“真查”，就是每位党员带头查摆自己思想、作风和工作上存在的突出问题，充分展示、敢于正视和解决问题的决心和勇气；“真纠”，就是带头开展批评与自我批评，胸怀坦荡地指出自己的缺点毛病，真诚严肃地开展同志间的相互批评，充分展示对党、对人民、对同志极端负责的精神；“真改”，就是坚持边学边改、边查边改、边整边改。能改的立