海州高中

5月10日下午，校党委开展2022-2023学年第二学期支部书记期中述职会暨周艳书记上党课活动，增强党建工作的规范性、提升党建工作示范性。全体教职工参加会议，我校党委副书记蔡珍树主持会议。

会上，高一支部书记徐长林、高二支部书记王宗慧、高三支部书记吴生友和行政支部书记孟韦围绕“深入学习贯彻落实党的二十大”，分别作期中支部书记抓党建工作述职报告，各支部树立先进典型，规范培养和发展党员工作，讲好海中党建故事，分析问题，提出新举措，积极构建“党建 ”模式，推动基层党组织和广大党员深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，团结凝聚广大教师培根铸魂，担负为党育人、为国育才使命。

会上，我校党委书记周艳为全体教职工开设《学思想、强党性、重实践、建新功——学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想》主题党课。

△高一支部书记  徐长林

高一支部紧紧围绕学校党委工作计划，以高质量发展为主线，加强党建引领、加强组织建设、加强阵地建设，引领、促进、服务年级教育教学工作。

高一党支部全体党员在校党委委员姜海波副校长的带领下，在学校党员活动中心开展“沿着总书记指引方向奋勇前进、在高质量发展上继续走在前列”主题党日活动。姜海波副校长传达学习习近平总书记参加江苏代表团审议时的重要讲话精神。

高一党支部积极构建“党建 ”模式,“党建 ”队伍建设之青年教师成长，高一支部青年党员教师快速成长，物理李响老师在全市教育系统“贯彻二十大 奋进新征程”主题宣讲暨理论沙龙·精彩讲述活动中斩获佳绩；“党建 ”队伍建设，规范党员发展；“党建 ” 团建，高一年级学生青春昂扬，行稳致远。高一党支部将进一步凝心聚力，直面真问题。

△高二支部书记王宗慧

高二党支部以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实党的十九大、二十大精神，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在校党委的领导下，把党的领导贯穿“立德树人”全过程，把师德师风建设放在首要位置，把支部建设成为坚强战斗堡垒。

1.建立健全支部党建工作各项制度，规范党员管理。本学期，校党委副书记蔡珍树同志指导支部建设，规范支部各项工作，严格学习制度、组织生活制度，认真开展“三会一课”。班主任中党员12人，备课组长中党员6人，在各自岗位上发挥表率作用。

2.充分利用“学习强国”平台加强学习，按时开展党员固定学习日活动。

3.校党委副书记蔡珍树同志为高二全体党员开设《学习党章》专题党课。高二支部开展了“沿着总书记指引方向奋勇前进、在高质量发展上继续走在前列”主题党日活动，党员同志来到白虎山“海曙亭”，在党旗前重温入党誓词，并表态全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，为推进中国式现代化连云港新实践作出新的更大贡献。

 4.发挥党员表率作用，在多次阶段性测试中党员班主任的班级达标情况在同类型班级中表现突出，党员教师在各学科教学中成绩优异，发挥了榜样作用；全体党员同志认真开展“倾听一刻钟”活动。

5.强化思想宣传工作。加大对党员教师先进典型、感人事迹的宣传力度，弘扬主旋律，传播正能量。通过开展“党员示范课”、党员家访、评选“优秀学生导师”（党员）、“优秀共产党员”等活动，调动党员的积极性，创先争优。

△高三支部书记吴生友 　

高三支部坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，全面贯彻党的二十大会议精神，围绕学校高品质发展和高三教学质量提升工作，加强支部的政治、思想、组织、作风、纪律建设，扎实推进师德师风建设、意识形态教育，党员教师率先垂范树立教学标杆。

1．加强政治学习，全面准确把握二十大精神。校党委书记周艳同志参加高三支部开展了组织生活会和民主评议党员活动，希望高三支委会认真梳理查摆和评议出来的问题，以党支部建设带动教师队伍建设,不断提高高三年级的教育教学质量。

“党员固定学习日”观看二十大精神《榜样》系列节目。高三支部5个党小组开展学习二十大精神活动，明确初心使命，增强党员教师工作的决心和动力。

2．强化党员队伍建设，发挥引领作用。11个党员班主任、8个党员备课组长、3个学科中心主任，聚焦教育教学工作和班主任管理等工作，41个党员骨干教师积极参与学科先导课教研活动。

3．重视教师队伍建设，加大师德建设力度。认真落实“全员育人导师制”，开展有效分帮扶。加强意识形态教育。加强意识形态学习,筑牢教师理想信念，提升做好意识形态工作的能力。

4．狠抓规范管理，做好各项常规工作。5.加强信息宣传工作，在校微信公众号、校园网等平台宣传4篇，及时报道宣传支部重要活动，编制支部简报1份，弘扬主旋律。

6.高三支部继续强化以政治建设为统领，服务学校发展。

△行政支部书记孟韦

行政支部以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，全面学习贯彻党的二十大精神，围绕校党委工作部署，充分发挥支部的战斗堡垒作用和全体党员的先锋模范作用，为学校全面、和谐、可持续发展提供有力的思想、政治和组织保证。

1.系统深入学习党的二十大精神和省市党代会精神，加强支部党员政治学习。通过“三会一课”“学习强国”APP、“主题党日”、固定学习日、民主评议党员等组织生活制度，严肃组织生活纪律，提高组织生活质量。

2 .丰富学习形式和途径，加强党员教育管理。校党委委员、副校长魏居善以《踔厉奋发新时代 笃行不怠向未来》为师为行政支部党员上党课，宣讲党的二十大精神；召开2022年度组织生活会和开展民主评议党员，支部全体党员联系思想和工作实际，剖析自身差距和不足，与会党员通过个人自评、党员互评，开诚布公地进行了批评和自我批评。会上还对支部党员进行了民主测评，评选出2022年度民主评议优秀党员；开展“聚焦大招商、聚力大会战”主题党日活动，行政支部组织党员认真学习、深刻领会习近平总书记在学习贯彻党的二十大精神研讨班开班式上的重要讲话精神，传达学习全市招商引资暨重点产业项目推进大会精神，组织党员围绕本职工作、自身岗位，深入研讨、广泛交流，围绕市委部署要求，深入开展好“聚焦大招商 聚力大会战”大讨论活动，进一步强化服务意识、提升服务效能、细化工作举措、不断优化学校服务环境，为全面打赢“招商引资、项目建设大会战”和学校高品质示范高中建设贡献自己的智慧和力量；开展“沿着总书记指引方向奋勇前进、在高质量发展上继续走在前列”主题党日活动，在校党委委员、副校长魏居善带领下走进“全国红色村”—赣榆区黑林镇大树村，深入学习贯彻习近平总书记在参加十四届全国人大一次会议江苏代表团审议时的重要讲话精神，把广大党员的思想、行动统一到“四个必须”的明确要求和“四个走在前”的重大任务上来。

3.认真做好党员教师管理，加强党风廉政建设和师德师风建设，做好党风廉政建设“六查六整治”工作。

4.加强信息宣传工作，构筑良好的舆论环境。利用微信公众号、校园网等平台，及时报道宣传支部重要活动，弘扬主旋律，激发正能量。

今后，行政支部在校党委的坚强领导下，秉承“盛德厚学”校训，坚持为党育人、为国育才，加强支部的政治、思想、组织、作风、纪律建设，扎实推进师德师风建设，为学校高质量发展提供优质服务，努力开创支部党建工作的新局面。

我校党委书记周艳为全体教职工开设《学思想、强党性、重实践、建新功——学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想》主题党课。党课内容主要包括五个方面：

一是凝心铸魂筑牢根本。广大党员、干部、教职工要经受思想淬炼、精神洗礼，坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，弘扬伟大建党精神，务必不忘初心、牢记使命，务必谦虚谨慎、艰苦奋斗，务必敢于斗争、善于斗争。《清贫》和《可爱的中国》回答了什么是革命者的伟大信仰，方志敏精神是一种坚定不移的理想信念，是一种爱国为民的赤子情怀，是一种求真务实的奋斗创造，更是一种清贫奉献的浩然正气。教师要在平凡岗位中坚守理想，把有限的精力投入到立德树人的伟大事业中去。

二是锤炼品格强化忠诚。广大党员、干部、教职工要锤炼政治品格，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的使命为使命，始终忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于马克思主义，真心爱党、时刻忧党、坚定护党、全力兴党。

三是实干担当促进发展。广大党员、干部、教职工要胸怀“国之大者”，紧紧围绕为党育人、为国育才、立德树人根本任务，真抓实干、务求实效，聚焦问题、知难而进，以“时时放心不下”的责任感、积极担当作为的精气神为教育事业履好职、尽好责，以新气象新作为推动高质量发展取得新成效，依靠顽强斗争打开高品质高中发展新天地。师德师风是教师队伍素质的第一标准，全员全方位全过程师德养成。做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，做新时代的大先生。扎实推进“六查六整治”：一查主体责任落实，整治工作推进不力问题；二查案件问题整改，整治核实查处不力问题；三查人员队伍管理，整治监管教育不力问题；四查廉洁风险隐患，整治预防控制不力问题；五查制度构建执行，整治贯彻落实不力问题；六查师德师风顽疾，整行风纠治不力问题。

四是践行宗旨为民造福。广大党员、干部、教职工要牢固树立以人民为中心的发展思想，坚持“为了每位学生终身发展和幸福奠基”的理念，一切为了人民、一切依靠人民，自觉问计于民、问需于民。“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”培养更多数量、更高质量的德智体美劳全面发展的优秀海中学子，不断增进民生福祉，增强学生、家长、老师的获得感、幸福感、安全感。

五是廉洁奉公树立新风。广大党员、干部、教职工要增强纪律意识、规矩意识，持续纠治“四风”，做到公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，推动形成清清爽爽的同志关系、规规矩矩的上下级关系，干干净净的师生家长关系，当好良好政治生态和社会风气的引领者、营造者、维护者。重视对学生的人文关怀，营造良好的师生关系、同学关系，关怀“每个”、培养“每个”， “让每个孩子都能成为有用之才” 。为培育学生健全人格提供良好氛围。