海州高中

2018年4月27日，连云港市2018年度高中英语“青蓝课程”教学展示活动在江苏省海州高级中学成功举行。本次活动以课堂观摩、评课沙龙、学术讲座相结合的方式，探讨了“互联网＋高中英语词汇教学”这一主题。来自全市各高级中学的100余位英语教师及江苏省海州高级中学全体英语教师到场观摩研讨。

首先，本次活动特邀专家、连云港市教研室高中英语教研员、江苏省特级教师、教授级高级教师孟庆忠做了题为《听评课的要点及艺术》的专业学术讲座，结合对典型评课案例的赏析，强调了听评课的意义及作用，分析了听评课的关注要点及衡量标准等，为接下来的听课观摩和评课沙龙活动做了高屋建瓴的指导和务实贴心的预热。

江苏省海州高级中学的何浩老师、连云港市外国语学校的周艳老师及江苏省新海高级中学的韩露老师分别执教了三堂别开生面的观摩课。

何浩老师使用国外网站Quizlet和Kahoot，通过视频和直观的图片、英英释义帮助学生掌握根据词根词缀学习生词的方法，通过师生的线上线下互动、积分游戏等，生动地阐释了“互联网+高中词汇教学”带来的思维挑战和参与学习的快乐。何老师流畅地道的口语表达，挥洒自如的课堂风采，以及高端大气的英语说课，深深折服了与会教师。

 周艳老师使用教学软件希沃白板和多屏互动技术，创造性地展示了基于文本的词汇教学，让人大开眼界。与时俱进的主题语境、丰富的语料、即学即练的词汇教学方式，将词汇教学的语境化、层次化展示得淋漓尽致。网络词典、手机APP、英语词汇学习网站百词斩等多模态教学资源的运用对于构词法的认知和词汇的应用等方面起到了很好的辅助作用。整节课思路清晰、结构完整、方法得当、气氛活跃。周老师对信息技术的熟练驾驭及对高中词汇知识的精准把握，令人赞叹。

韩露老师以百词斩等网络资源结合生动活泼的小组竞赛形式展示了“互联网+词汇教学”如何浅入深出、寓教于乐。韩老师口语表达流畅，技术应用娴熟，师生互动自然，点拨反馈到位，以清新柔美的教学风格和轻松活泼的课堂氛围体现了新手教师的朝气与活力，给与会教师留下了深刻印象。

执教观摩课的三位教师课后都分享了自己对本次活动主题“互联网+词汇教学”的理解，介绍了自己的教学理念和设计思路。为确保本次活动顺利、高效地开展，她们在整合教学资源、学习和运用新技术等方面付出的努力让人动容，何浩老师的全英文发言更是赢得了满堂彩。

在孟教授的开场讲座的引领下，本次的评课沙龙的气氛活跃，与会的教师纷纷主动主动上台发言。江苏省海州高级中学的陈娟老师对三节观摩课进行了总评，温素明老师、李晓婷老师、陈增铮老师，东海高级中学的徐丽君老师，连云港市外国语学校的许恒强老师等分享了自己的听课感受和对此活动主题的理性思考。

 大家一致认为这三节课教学理念新、教学手段佳、教学机智活，互联网资源植入自然，多媒体技术操作娴熟，信息含量丰富，活动形式多样，符合新课程标准的要求、也体现了学科核心素养的培养，给大家带来了许多的示范和思考。

 评课沙龙后，江苏省海州高级中学的刘玉欣老师做了《新课程标准视域下的高中英语教师自我专业成长》的微讲座，从解读《普通高中英语课程标准》（2017年版）入手，分析了了新课程标准为高中英语教师指明的发展方向，并通过海州高中英语教师自我专业成长的案例展示，呼吁一线教师制订适合自己的专业发展计划，珍惜每一次学习与锻炼的机会，过专业而有情怀的教育生活。

本次活动特邀专家、盐城市教育科学研究院副院长、江苏省特级教师、教授级高级教师陈素萍做了主旨讲座，题为《互联网+背景下高中英语教学转型升级的思考》。陈院长从她视导高中英语课堂、观察优质课评比的课堂等经历和感受入手娓娓道来，分析了目前高中英语教学存在的问题及成因，给与会教师描绘了互联网技术带来的教育趋势和基于技术进行教学、作业和测试的前景。然后，她结合自己的主题教研实践和丰富详实的课例，从听力指导、词汇和语法教学、拓展阅读、话题写作、高三综合技能训练、特色课程探索等方面具体而详细地阐述了如何实现互联网+背景下高中英语教学的转型升级。整场讲座立意高远、信息量大、实操性强、干货满满。

本次活动的项目领衔人、江苏省特级教师、江苏省海州高级中学的陈咏梅老师做了微讲座《利用网络资源、丰富课堂教学》，通过自己的教学案例示范了如何筛选信息、整合资源、使用特色网站为英语教学的“听说读写看”服务，深入阐释了本次活动的主题，并对此次活动做了总结。

一天的活动，主题鲜明、形式新颖、过程紧凑、组织严密。互联网技术与词汇教学的完美结合，给与会教师展示了前瞻性的教学转型升级的范例；有高度、有深度、接地气的讲座，都给与会教师带来很多启迪和激励。互联网+背景下的高中英语教学转型升级，我们都在路上。