班主任是班级工作的领导者和组织者,是学校管理机构的抓手。为了提高班主任队伍的整体素质,尤其是提升班主任工作的艺术水平和整体层次,给老师们搭建一个互相交流、互相学习的平台,探索班级管理工作的新方法,取长补短,切实解决班级管理工作中存在的问题,共同提高教育学生和管理班级的能力,更好地促进班主任的班级管理工作,进一步提高学校德育工作的针对性、主动性和实效性,12月26日上午,我校举行了“2010年班主任研讨会——班主任工作经验交流沙龙”活动。
沙龙活动上,葛灯明等六位老师作为代表发言,他们紧密结合工作实际,谈班主任工作的感受、做法、体会。他们从不同方面谈了自己对班主任工作的认识,葛灯明老师认为当班主任首先要热爱班主任这项工作,有强烈的责任意识、自信心和斗志,做好自己该做的事情,让班主任成为学生思想和灵魂的塑造者;刘希栋老师认为班主任一定要注重细节管理,多方面的关爱学生;李南亮老师认为班主任应该严而有格、爱而不纵,努力将平凡做到极致,占领心灵制高点,把握教育的主动权;成泽花老师认为班主任应放手给学会做事,适当给自己的心情放个假;杨绪芹老师认为班主任在处理问题时一定要做到先观察了解再发言,善于冷处理;陈春芹老师认为班级活动要不断推陈出新,丰富学生的课余生活。
此次沙龙活动既拓宽了大家的知识,开阔了眼界,又起到了增进感情和友谊,相互学习借鉴的目的。对于提高我校班级管理的针对性、实效性具有很强的指导意义。
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