海州高中

教师暑期阅读推荐书目

新课程师资培训精要 / 钟启泉主编 北京大学出版社 / 2002.6

 新课程的教学实施 / 教育部基础教育司，高等教育出版社 / 2004.3

 新课程的理念与创新 / 教育部基础教育司，高等教育出版社 / 2004.4

 新课程与学校发展 / 新课程实施过程中培训问题研究课题组编 教育科学出版社 / 2002.1

 新课程与教师角色转变 / 新课程实施过程中培训问题研究课题组编 教育科学出版社 /

 新课程与评价改革 / 新课程实施过程中培训问题研究课题组编 教育科学出版社 / 2001.9

新课程与家庭教育 / 新课程实施过程中培训问题研究课题组编 教育科学出版社 / 2002.7

 新课程与学习方式的变革 / 新课程实施过程中培训问题研究课题组编 北师大出版社 /

 新课程与学生发展 / 新课程实施过程中培训问题研究课题组编 北京师范大学出版社 /

 新课程理念与创新 / 新课程实施过程中培训问题研究课题组编 北京师范大学出版社 /

 理解普通高中新课程 / 陈旭远主编 东北师范大学出版社 / 2004.6

 新课程中课堂行为的变化 / 傅道春著 首都师范大学出版社 / 2002.9

 走进新课程 / 朱慕菊主编 北京师范大学出版社 / 2002.6

 课程改革与课程评价 / 陈玉琨,沈玉顺,代蕊华,戚业国著 教育科学出版社 / 2001.6

 普通高中新课程方案导读 / 钟启泉,崔允淳,吴刚平主编 华东师范大学出版社 / 2003.10 45

 课程资源的开发与利用 / 教育部基础教育司，教育部师范教育司组织 高等教育出版社 /

 学校课程方案的形成与学生选课指导 / 教育部基础教育司，教育部师范教育司组织 高等教育出版社 / 2004.3

 新课程的领导、组织与推进 / 教育部基础教育司，教育部师范教育司组织 高等教育出版社 / 2004.3

 校本教研与教师专业发展 / 教育部基础教育司，教育部师范教育司组织 高等教育出版社 / 2004.8

 综合实践活动的实施与管理 / 教育部基础教育司，教育部师范教育司组织 高等教育出版社 / 2004.3

 新课程与学生评价改革 / 教育部基础教育司，教育部师范教育司组织 高等教育出版社 / 2004.3

 策略与路径:新课程实施解读 / 赵宏强,宋军生主编 吉林人民出版社 / 2002.10

 新课程评价的理念与方法 / 丁朝蓬著 人民教育出版社 / 2003.6

 综合实践活动案例专家点评 高中卷 / 康健主编 沈阳 / 2003.11

 高中新课程评价 / 丁朝蓬著 天津教育出版社 / 2005.1

 高中新课程与教师专业发展 / 刘捷著 天津教育出版社 / 2005.1

 高中综合实践活动课程 理念与实施 / 杨四耕主编 海南出版社 / 2004.4

 新课程怎样教得精彩 / 方国才主编 中国科学技术出版社 / 200603

 新课程名师教学100条建议 / 周成平主编 中国科学技术出版社 / 200506

 校本课程开发 / 吴刚平著 四川教育出版社 / 2002

 信息技术与课程整合 / 孙杰远主编 北京大学出版社 / 2002.7

 课程的反思与重建 / 任长松著 北京大学出版社 / 2002.7

 教师教学究竟靠什么 / 周小川主编 北京大学出版社 / 2002.6

 21世纪，谁来教综合课 / 刘明远主编 北京大学出版社 / 2002.9

 走向发展性课程评价 / 周卫勇主编 北京大学出版社 / 2002.6

 谁来决定我们学校的课程 / 杨平，周广强主编 北京大学出版社 / 2002.10

 基础教育课程改革实践探索 / 沈呈民主编 吉林教育出版社 / 2001.4

 讨论式教学法 / (美)Stephen D. Brookfield,Stephen Preskill著 中国轻工业出版社 / 2002.1

 批判反思型教师ABC / (美)Stephen D. Brookfield著 中国轻工业出版社 / 2002.1

 思维教学 / (美)Robert J. Sternberg,Louise Spear-Swerling著 中国轻工业出版社 / 2001.7

 自主课堂 / (美)Dale Scott Ridley,Bill Walther著 中国轻工业出版社 / 2001.7

 学生作为研究者 / (美)Shirley R. Steinberg,Joe L.Kincheloe主编 中国轻工业出版社 / 2002.1

 成功智力教学 / (美)Robert J.Sternberg,Elena L.Grigorenko著 中国轻工业出版社 / 200208

 问题向导学习在课堂教学中的运用 / (美)Robert Delisle著 中国轻工业出版社 / 200404

 合作学习的教师指南 / (美)George M.Jacobs,Michael A.Power,Loh Wan lnn著 中国轻工业出版社 / 200501

 学习困难学生的教学策略 / （美）Susan Winebrenner著 中国轻工业出版社 / 2005

 讨论式教学法 / (美)Stephen D.Brookfield,Stephen Predkill著 中国轻工业出版社 / 200201

 学习论与新课程学习理念研究 / 李志厚等主编 广东教育出版社 / 2004.7

 高中新课程教学策略 / 卢建筠主编 广东教育出版社 / 2004.5

 高中新课程课堂教学改革 / 张天宝,王攀峰著 天津教育出版社 / 2005.1

 教法选择艺术 / 刘显国编著 中国林业出版社 / 2001.9

 活动课教学设计艺术 / 宫建编著 中国林业出版社 / 2002.8

 新课程中教师行为的变化 / 傅道春编著 首都师范大学出版社 / 2001.11

 教学模式 / (美)Bruce Joyce,Marsha Weil,Emily Calhouna著 中国轻工业出版社 / 2002.1

 问题教学 / 丁念金著 福建教育出版社 / 200503

 自主学习 / 张美云,王新燕,赵成亮编著 福建教育出版社 / 200504

 合作学习 / 程胜编著 福建教育出版社 / 200505

 探究式学习-18条原则 / 任长松著 福建教育出版社 / 200504

 新课程教学现场与教学细节 / 彭钢，蔡守龙主编 教育科学出版社 / 200406

 新课程说课、听课与评课 / 周勇，赵宪宇主编 教育科学出版社 / 200406

 新课程备课新思维 / 吴永军主编 教育科学出版社 / 200406

 新课程教学评价方法与设计 / 万伟，秦德林，吴永军主编 教育科学出版社 / 200406

 新课程教学组织策略与技术 / 董洪亮主编 教育科学出版社 / 200406

 课堂设计与教学策略 / 代蕊华编著 北京师范大学出版社 / 200509

 中学生主题班队会活动的组织与指导 / 骆汶主编 中国轻工业出版社 / 2002.4

 教学模式的选择与运用 / 钟海青编著 北京师范大学出版社 / 200606

 课堂评价 / 沈玉顺编著 北京师范大学出版社 / 200606

 成功地经营你的班级(第三版) / (美)Paul Burden著 中国轻工业出版社 / 200611

 对话教学 / 程亮,刘耀明,杨海燕编 福建教育出版社 / 200501

 生成教学 / 郑金洲,蔡楠荣编著 福建教育出版社 / 200504

 互动教学 / 刘家访编 福建教育出版社 / 200501

 参与教学 / 林存华,张丽娜编著 福建教育出版社 / 200504

 开放教学 / 李伟胜编 福建教育出版社 / 200503

 体验教学 / 杨四耕编 福建教育出版社 / 200505

 透视名师课堂管理 / 赵国忠主编 江苏人民出版社 / 200703

 走进高考的研究性学习 / 钱源伟,丁伟明主编 华东师范大学出版社 / 2002.8

研究性学习教师导读 / 嵇永宁,苗长广编著 广西教育出版社 / 2002.4

 北大优等生是怎样炼成的 / 朱非主编 中国商业出版社 / 2006

 新课程学生学业评价的理论与实践 / 吴维宁主编 广东教育出版社 / 2004.7

中国教师缺什么 / 黄燕编著 浙江大学出版社 / 200601

区分性教师评价 / 梁红京著 华东师范大学出版社 / 200703

行动教育 / 王洁，顾泠沅著 华东师范大学出版社 / 200703

师生沟通的艺术 / 唐思群,屠荣生编著 教育科学出版社 / 2001.8

给校长的建议 / 王铁军，周在人主编 南京师范大学出版社 / 2005

德育工作艺术 / 赵绍友主编 吉林人民出版社 / 2001.8

美国＂蓝带学校＂的品性教育 / (美)Madinna M.Murphy主编 中国轻工业出版社 / 2002.1

重建学校精神家园 / 易连云著 教育科学出版社 / 2003.1 G631 / 6

中国著名班主任德育思想录 / 朱永新主编 江苏教育出版社 / 2000.6

研究性学习实验与探索 / 霍益萍著 广西教育出版社 / 2002.2

让教师走进研究性学习 / 霍益萍,查尔明,陈百尧著 广西教育出版社 / 2001.9

提高教育教学质量的策略与方法 / 关鸿羽,白铭欣主编 中国和平出版社 / 2000.3

 教育科研能力的培养与提高 / 赵大悌,赵小刚主编 中国和平出版社 / 2000.3

 教育观念的转变与更新 / 万福,于建福主编 中国和平出版社 / 2000.3

 走向合作性教学 / 高向斌著 山西教育出版社 / 200509

 差异教学 / (美)Diane Heacox著 中国轻工业出版社 / 200401

 校本教学研究 / 刘良华著 四川教育出版社 / 2003

 校本行动研究 / 刘良华著 四川教育出版社 / 2002

 从批判走向建设 / 李镇西 四川少年儿童出版社

 走进心灵 / 李镇西著 四川少年儿童出版社 / 1999.11

 爱心与教育 / 李镇西著 四川少年儿童出版社 / 1998.7

 教育个性化和教学策略 / 史爱荣,孙宏碧主编 山东教育出版社 / 2001.5

 地域素质教育体系的构建 / 杨善德,薛有成,孙宏碧主编 红旗出版社 / 2001.11

 新教材将会给教师带来些什么 / 靳玉乐,宋乃庆,徐仲林主编 北京大学出版社 / 2002.7

 课程改革简明读本 / 阎光亮,刘莉,刘悦编著 首都师范大学出版社 / 2001.12

 新课程的教学改革 / 张晖编著 首都师范大学出版社 / 2001.12

 课程理念的更新 / 彭钢,张晓东编著 首都师范大学出版社 / 2001.12

 综合实践活动课程:设计与实施 / 郭元祥著 首都师范大学出版社 / 2001.11

学校教育评价 / 张玉田 中央民族大学出版社 /

 创新教育新论 / 叶平著 东方出版中心 / 2001.11

 一个记者的教育视野 / 苏军著 上海教育出版社 / 2003,8

 国际教育新理念 / 顾明远,孟繁华主编 海南出版社 / 2003.7

 教育原理:修订版 / 孙喜亭著 北京师范大学出版社 / 2003.2

 教育科学研究方法 / 陈震东 人民教育出版社 /

 创造教育论 / 魏所康著 江苏人民出版社 / 2002.12

 教育科学的基本概念 / (德)沃尔夫冈·布列钦卡著 华东师范大学出版社 / 2001.11

 国际教育新理念 / 顾明远,孟繁华主编 海南出版社 / 2001.10

 可持续发展教育 / (英)John Huckle,Stephen Sterling主编 中国轻工业出版社 / 2002.1

 教学机智--教育智慧的意蕴 / (加)马克斯·范梅南著 教育科学出版社 / 2001.6

 给教师的建设 上 / 苏霍姆林斯基 教育科学出版社 /

 给教师的建设 下 / 苏霍姆林斯基 教育科学出版社 /

 段力佩教育文集 /  上海教育出版社 /  G40 / 26

教育漫话 / (英)约翰.洛克著 教育科学出版社 / 1999.9

全球化与后现代教育学 / (加)大卫.杰弗里.史密斯著 教育科学出版社 / 2000.9

优秀是教出来的 / (美)罗恩·克拉克著 电子工业出版社 /

 一生的学习 / (印)克里希那穆提著 群言出版社 / 200411

 创新教育评价 / 涂恒汉著 东方出版中心 / 2001.11

 学习的革命 / 沃斯 生活、读书、新知三联书店 / 

 中学实用教育学 / 顾明远 北京师范大学出版社 /

 中国古代教育家语录类编 上 / 顾树森 上海教育出版社 / 

 学会生存 / 邵道生 中国青年出版社 /

 教育--财富蕴藏其中 / 联合国教科文组织总部中文科译 教育科学出版社 / 1996.12

 学会生存 / 联合国教科文组织国际教育发展委员会编著 教育科学出版社 / 1996.6

 怎样培养真正的人 / 苏霍姆林斯基 教育科学出版社 /

 教育研究方法导论 / 裴娣娜著 安徽教育出版社 / 2000.2

人是教育的对象 上 / 乌申斯基 人民教育出版社 /  

 人是教育的对象 下 / 乌申斯基 人民教育出版社 /  

 人是教育的对象 下 / 乌申斯基 人民教育出版社 /   

教育中的建构主义 / (美)莱斯得·P·斯特弗,杰里·盖尔主编 华东师范大学出版社 / 2002.9

 外国教育家评传 / 赵祥麟主编 上海教育出版社 / 2000.9

 中国教育学百年 / 郑金洲,瞿葆奎著 教育科学出版社 / 2002.3

 中国教育家评传 / 沈灌群,毛礼锐主编 上海教育出版社 / 2000.9

 我的教育思想 / 于光远著 苏州大学出版社 / 2000.4

 中国著名校长办学思想录 / 朱永新主编 江苏教育出版社 / 2000.9

 课程与教学论 / 张华著 上海教育出版社 / 2000.11

 活动教学论 / 宋宁娜著 江苏教育出版社 / 1996.11

 美国课程与教学案例透视 / 美国温特贝尔特大学认知与技术小组著 华东师范大学出版社 / 2002.9

 后现代课程观 / (美)小威廉姆E.多尔著 教育科学出版社 / 2000.9

 课程论问题 / 丛立新著 教育科学出版社 / 2000.5

 世界课程改革趋势研究 上卷 / 钟启泉,张华主编 北京师范大学出版社 / 2001.10

 世界课程改革趋势研究 中卷 / 钟启泉,张华主编 北京师范大学出版社 / 2001.10

 世界课程改革趋势研究 下卷 / 钟启泉,张华主编 北京师范大学出版社 / 2001.10

 活动课程理论与实践探索 / 中央教育科学研究所活动课课题组编著 教育科学出版社 / 2001.4

 比较课程论 / (英)B·霍尔姆斯,M·麦克莱恩著 教育科学出版社 / 2001.6

 校本课程论 / 王斌华著 上海教育出版社 / 2000.12

 经验课程论 / 张华著 上海教育出版社 / 2001.6

 开讲艺术 / 刘显国编 中国林业出版社 / 1999.8

 反思性教学 / 熊川武 华东师范大学出版社 /

 刘京海与成功教育 / 陈德华著 中国青年出版社 / 2001.7

 顾泠沅与青浦实验 / 龚春燕,郑润洲,李秀玲编著 中国青年出版社 / 2001.7

 邱学华与尝试教学法 / 邱学华,苏春景编著 中国青年出版社 / 2001.7

 李吉林与情境教育 / 李庆明著 中国青年出版社 / 2001.7

 张思中与十六字教学法 / 张思中等著 中国青年出版社 / 2001.7

 马承与英语三位一体教学法 / 胡春洞,马承编著 中国青年出版社 / 2001.7

 魏书生与六步教学法 / 龚春燕,蔡政权,魏文锋编著 中国青年出版社 / 2001.7

 学科教育学概论 / 王长纯,曹运耕,王晓华著 首都师范大学出版社 / 2000.12

 学科教学论基础 / 钟启泉编著 华东师范大学出版社 / 2001.10

 认知教学心理学 / 吴庆麟等编著 湖北少年儿童出版社 / 2000.8

 学习障碍的消除策略 / (美)科温顿,(美)蒂尔著 中国轻工业出版社 / 2002,5

 情感教学心理学 / 卢家楣著 上海教育出版社 / 2000,11

 教学设计原理 / (美)加涅等 华东师范大学出版社

 非智力因素与学习 / 燕国材,朱永新,袁振国著 苏州大学出版社 / 2000.4

 人是如何学习的 / (美)约翰·D·布兰思福特,安·L·布朗,罗德尼·R·科金等编著 华东师范大学出版社 / 2002.9

 学习环境的理论基础 / (美)戴维·R·乔纳森主编 华东师范大学出版社 / 2002.9

 学法指导艺术 / 蒋宗尧编著 中国林业出版社 / 2000.1

 学习理论 / (美)戴尔·H·申克著 江苏教育出版社 / 2003.1

 中学生心理诊断 / 郑日昌主编 山东教育出版社 / 2000.11

 中学生心理卫生 / 郑日昌主编 山东教育出版社 / 2000.11

 中学生心理咨询 / 郑日昌主编 山东教育出版社 / 2000.11

 中学心理辅导 / 郑日昌主编 团结出版社 / 2001.1

 现代教师读本 科学卷 / 周洪林主编 广西教育出版社 / 200607

 现代教师读本 科学卷 / 周洪林主编 广西教育出版社 / 200607

 现代教师读本 教育卷 / 陈桂生，赵志伟主编 广西教育出版社 / 200607

 现代教师读本 艺术卷 / 陈燮君，黄玉峰主编 广西教育出版社 / 200607

 现代教师读本 生活情趣卷 / 商友敬主编 广西教育出版社 / 200607

 现代教师读本 人文卷 / 王栋生主编 广西教育出版社 / 200607

 最震撼心灵的教育 / 赵国忠主编 江苏人民出版社 / 200609

捕捉教师智慧-教师成长档案袋 / 上海市教师成长档案袋研制与推广项目组著 教育科学出版社 / 200607  

 班主任工作漫谈 / 魏书生著 漓江出版社 / 200506