各部门、年级管委会:
为了普及心理健康知识,帮助学生探索自我,引导学生正确面对各种心理困惑,并主动探求解决途径,健康成长。我校决定于5月21日—25日举办以“我的人生我做主”为主题的第七届“5.25”校园心理健康周活动。现将有关安排通知如下:
一、活动时间安排
注:具体活动方案详见附件。
第五项活动请各班级(每个班级一支队伍)于周二(5月22日)下班前到办公楼302刘宁老师处报名。
二、奖项设置
相关比赛项目设一、二等奖若干名,获奖作品将集中展示,重在参与,并发放证书,其中团体项目以班级为单位发放奖状。各项目报名的班级将计入文明班级考核,请各班级高度重视,根据活动安排,按照有关要求及规则,积极组织学生参加各项活动。
江苏省海州高级中学 学生部
2018年5月17日
附件
第七届“5.25”心理健康活动周各项比赛规则
一、高一年级生涯评估测试
生涯测试系统包括生涯测评、学职信息等模块,学职信息包括大学、专业的数据库,招生简章、招生计划、录取分数、专业课内容等信息,各类职业具体工作内容、所需专业条件等。
每个学生一个帐号,可用三年,系统中的信息可以登录外网查询。生涯测评每年做一次。年级统一组织测试。
生涯测评是帮助同学们提升自我认知的有效工具。分别对同学们的兴趣、能力、性格及学习生活适应性进行综合测评。测试时保持安静,无须相互参考,根据自己的内心真实情况作答, 每位同学在完成测评后,系统将自动生成一套解读报告。可以自己下载解读报告,测试结束后也可以随时登录查看。
二、个人成长电影《奇迹男孩》
电影《奇迹男孩》改编自全球畅销小说《奇迹》,讲述了一个温暖千万家庭的成长故事。10 岁的奥吉天生脸部畸形,此前一直在家中和妈妈自学。当他小学五年级时,奥吉进入父母为他精心挑选的学校上学。在这里,奥吉将与校长、老师以及性格迥异的同学相处,他不寻常的外表让他成为同学们讨论的焦点,并终日受到嘲笑和排斥,就连好不容易交到的新朋友也似乎不太值得信任。幸运的是,在成长过程中,奥吉的父母、姐姐一直是他最坚强的后盾,在他们的支持与关爱下,奥吉凭借自身的勇气、善良、聪敏影响激励了许多身边的人,并收获了友谊、尊重与爱,最终成长为大家心目中的不可思议的“奇迹”。
三、高一年级团体拓展活动比赛规则
1.请各班级于周二(5月22日)前到办公楼302刘宁老师处报名。决赛每支队伍6到13人,必须有男有女。
2.规则:将A3大小报纸看作本小组在落水时唯一的一艘救生艇,请小组想办法让更多的人站到报纸上获救,每个人都必须踩到报纸作为支点脚不能沾地,站足3秒钟才算成功。看哪一组获救的人最多。
比赛开始后(以8分钟为时限),各个小组开始往报纸上站,站成后举手示意,看哪一组站的人多,人多者获胜。(如果在有限的时间内没有站好,以站在报纸上的人数为准计算人数)
四、高一高二年级班级笑脸墙制作
青春绽放着如花般的笑颜,原来笑可以传递给人们力量,可以融化人们心中的冰雪。滚滚红尘中,我们用笑战胜困难和磨难,又沿着笑走出了曲折和迷惘。笑带给了我们好心情,也为我们留住了岁月的美丽。
微笑吧!让生命永远相伴笑容;快乐吧!让生活充满阳光与力量!
“微笑是最美的语言”——班级笑脸墙制作比赛开始啦!
要求:
(1)每个班级收集本班每位同学的笑脸,在教室后面或者开辟黑板一角以各种形式制作笑脸墙。照片为清晰的正面照,要突出面部表情,照片中的笑脸包括全部的头、颈部以及肩部偏上部分。
(2)拍摄的照片要色彩鲜明,照片真实,拒绝艺术照、抄袭,拍照的相机像素应为400万以上。
(3)每个年级将择优评出一二等奖,颁发班级奖状。
五、高一高二年级心理健康手抄报大赛
要求:
题材紧扣校园生活,主题为关于心理健康或者生涯规划方面的内容,具备知识性、趣味性、可读性,具有心理教育与心灵启发的优秀文字或图画。
以班级为单位参加评选,每班选送一副,可多人合作。内容积极向上,版面制作均使用手抄文字和手绘插图;版面制作用笔可任意选择,手抄报名称自拟;不得以印刷版本参赛。
纸张规格:统一用8开或A3纸对开单面创作(低年级可用16开或A4纸)。
作品需注意报面元素,主题突出,组稿合理;用色协调、版式美观、图文布局合理;标题制作醒目、大方。
大赛设一、二、三等奖若干名,获奖作品将集中展示。请于5月27日之前将作品交至办公楼三楼302刘宁老师处。
|
|||||
Copyright © 2016 - 2018 www.jshzgz.cn Inc. All Rights Reserved.
电话:0518-83088368 苏ICP备15011404-1 地址:江苏省连云港市海州开发区青圃路1号 邮编:222062 |
市纪委举报平台
|
||||