连教办信〔2016〕号
关于开展中小学幼儿园教师信息技术应用案例资源征集活动的通知
各县区教育局，市开发区教育局，徐圩新区文教局，云台山景区社会事业局，局直属学校：
为贯彻落实江苏省教育信息化工作领导小组办公室《关于开展中小学幼儿园教师信息技术应用案例资源征集活动的通知》（苏教信办〔2016〕11号），加快推进优质数字化教育资源建设，切实提高广大教师信息技术应用能力和水平，经研究决定面向全市开展中小学幼儿园教师信息技术应用案例资源征集活动。现将有关工作要求通知如下：
一、征集范围
全市中小学校、幼儿园以及教师培训、教研、电教和科研等机构。
二、征集内容
在中小学幼儿园教育教学中应用信息技术的典型案例，包括微课程、课堂实录等，主要体现一线教师围绕教育教学中的某个问题、知识点等应用信息技术，优化课堂教学，转变学习方式。
微课程应采取“叙事方式”描述应用信息技术的过程，包括计划准备、实施、成效及反思等，一般不超过15分钟。
课堂实录为应用信息技术开展课堂教学的视频录像，同时还应提供相应的教学设计、课件和教学反思等辅助材料。
三、征集要求
1.案例资源应为2015年1月1日以后开发完成的资源。
2.案例资源应具有较强的实用性、针对性和时效性，符合国家有关课程标准的各项要求，无政治性、科学性错误。
3.案例资源必须具有合法的知识产权。
4.案例资源应符合国家有关标准规范，资源的媒体格式应符合相关技术要求（参见附件1）。
5.案例资源申报前应进行过杀毒处理。
四、组织实施
1.本次资源征集活动由连云港市教育管理信息中心统筹组织实施。各县教育局具体负责本行政区域内的案例资源征集工作，要组织发动中小学、幼儿园和其他教育机构的教师认真研发，积极申报。
2.各县区教育局负责将征集到的案例资源报送至市教育管理信息中心，由市教育管理信息中心组织专家对汇总的案例资源进行审核，择优推荐至省教育信息化工作领导小组办公室。
县区推荐上报的资源必须覆盖所有学科（学前阶段资源不作学科要求；小学阶段应含语文、数学、英语、音乐、美术、信息技术、科学、品德及体育9门学科；初中和高中阶段应各含语文、数学、英语、物理、化学、生物、思品（政治）、地理、历史、信息技术、体育、美术及音乐13门学科。），其中学前资源5件，小学、初中及高中每学科资源各2件。
各县区教育局须于2016年10月15日前统一将资源汇总表（附件2）、资源申报表（附件3）和资源（刻录成光盘）报送至市，同时提交资源汇总表和资源申报表电子版。
(请各校于10月14日18：00前报电教中心吴彪成处)
3.市教育管理信息中心将组织专家进行评审，择优报省。获省优秀奖的资源纳入江苏省中小学教师信息技术应用能力提升工程课程资源库，并按每课2000元予以奖励；获省参与奖的资源纳入江苏基础教育云计算服务平台资源中心，并按每课500元予以奖励。
联系人：郑玉国，电话：85822561，邮箱：9758536@qq.com。
附件1 “教师信息技术应用案例资源征集活动”媒体技术要求
附件2 资源汇总表
附件3 资源申报表
二〇一六年九月十二日
附件1
“教师信息技术应用案例资源征集活动”媒体技术要求
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媒体类型 |
技术要求 |
备注 |
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网页 |
网页的制作需符合W3C标准，1024*768的屏幕分辨率下不应出现横向滚屏，通常的宽度设计为960像素，网页可设计成自适应宽度；长度不宜太长，一般不要超过3屏。 客户端脚本采用Java Script，兼容Internet Explore、Firefox等浏览器。 |
网页设计应美观大方，规格统一。 |
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图形 （图片） |
图片采用网页兼容格式存储，通常为JPG格式。JPG图片大小达到620*480以上。 |
图片能够在屏幕上清晰地观看。 |
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动画 |
动画格式为Flash/Shockwave格式。 |
画面清晰，适合学生课堂观看。讲解声音要清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音、音量忽大忽小等现象，声音和画面同步。 |
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视频 |
视频格式为WMV格式：幅面要求达到640*480以上，视频码流为500Kbit/s，25fps，音频为采样率为44.1KHZ，A/D转换为16bit，码流为48Kbits/s，音画同步。 |
画面清晰，色彩逼真，适合学生在课堂上观看。最好能够提供母带。 |
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音频 |
Mp3格式：音频为采样率为44.1KHZ，A/D转换为16bit，码流为128Kbits/s |
声音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。 |
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文本 |
DOC或DOCX格式。页面大小要求A4标准页面，上下边距要求2.54厘米，左右边距要求3.18厘米。（注：Word默认设置） |
排版要求美观大方、格式统一。 |
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PPT |
PPT或PPTX格式。页面大小要要求比例为4:3或16:9。（注：PPT默认设置） |
排版要求美观大方、格式统一。 |
附件2
资源汇总表
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市教育局 |
（公章） | |||
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联系人 |
姓名： 职务： 办公电话： 手机： 电子邮件： | |||
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资源总数 |
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资源清单 | ||||
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编号 |
类型 |
名称 |
学科 |
学段 |
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1 |
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2 |
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3 |
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4 |
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...... |
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36 |
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37 |
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38 |
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39 |
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40 |
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注：学前阶段资源不作学科要求；小学阶段应含语文、数学、英语、音乐、美术、信息技术、科学、品德及体育9门学科；初中和高中阶段应各含语文、数学、英语、物理、化学、生物、思品（政治）、地理、历史、信息技术、体育、美术及音乐13门学科。
附件3
资源申报表
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资源类型 |
□微课程□课堂实录 | ||
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资源名称 |
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学科 |
学 段 |
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申报人 |
所在市（县） |
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所在单位 |
职称 |
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手机 |
电子邮件 |
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教材或课标依据 |
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教师简介 |
不超过200字。 | ||
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案例描述 |
请完整描述该案例中信息技术应用过程，包括需求分析、前期准备、实施过程、应用成效及评价反思等。不超过1000字。 | ||
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环境描述 |
开展教学实践的硬件环境、软件设置、学生技术准备、教师技术素养等方面的情况。不超过300字。 | ||
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有关申明 |
1. 本作品是我个人独立进行研究开发取得的成果。 2. 本作品中除已注明的引用内容外，其他所有内容都是原创的，所用的软件或系统均为正版产品。如涉及知识产权纠纷问题，由本人自行承担相关责任。 3. 本人同意主办方免费取得本作品的汇编权、改编权、发行权和信息网络传播权。 申报人（签字）： | ||
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专家评审意见 |
从学科需求及信息技术应用两个方面撰写推荐该资源的理由。不超过100字。 | ||
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