各县、区教研室,直属中小学:
根据省教研室文件(苏教研〔2014〕 13 号及补充通知)要求,2014年将开展江苏省优秀教学论文评比活动,旨在鼓励教师积极开展教育教学特别是课堂教学的研究,促进提高教育教学理论水平和教学业务水平,进一步推动基础教育教学改革的深入实施。现将我市信息技术学科参赛论文要求通知如下,请各单位认真组织,积极参加。
一、论文要求
根据中小学信息技术学科教学的特点与需要,教学论文主要包括教学设计类论文、课程教材类论文两大类,现就论文要求提出以下补充建议:
1.教学设计类论文 就江苏省义务教育《信息技术》教材、高中《信息技术》课标教材中的一节、一章或一个单元的教学内容进行教材分析,包括分析教材结构、教学目标、教学重点难点等,并根据学生、教师、学校等实际情况,提出富有建设性的教材处理意见,确定实施教学的基本策略,设计具体的教学方案。论文可附教学课件、教学素材等教学材料。
2.课程教材类论文 对江苏省义务教育《信息技术》教材、国家课标教材的研究与评析,国内外信息技术教材的比较研究,并对我省中小学信息技术教材建设、课程资源建设等方面提出富有建设性的意见和建议。
教学设计类论文、课程教材类论文要求反映与体现学科教学新理念、新思想、新技术,具体反映科学性、前瞻性、实践性、指导性。
3.参评论文题目自拟,内容自定,应注重理论思考和实践研究,属于工作总结或解题指导等文章不予评比。
4.引用他人原始资料的信息、观点、句子等应做标注,文责自负,坚决反对抄袭行为,一旦发现将取消参评资格,并通知作者所在单位及所在县(市、区)教研室。
5.论文字数在3000 - 5000字为宜。
二、报送要求
l.各县区在广泛发动的基础上,经评审后推荐小学、初中参评学科各15篇,高中参评学科各8篇(包括纸质稿一式1份和电子稿1份),直属单位各2篇。参加市优秀教学论文评比。
2.参评论文的作者,必须填写《2014年江苏省优秀教学论文评比申报表》(见附件2)并置于论文前装订,随参评论文一起上报。每位作者只能报送1篇论文。
3.论文的格式为:标题用宋体三号加粗,正文小标题用宋体四号加粗,正文用宋体小四号字不加粗。“摘要”“关键词”“参考文献”用【】黑体五号加粗,摘要、关键词、参考文献内容用宋体五号不加粗。论文标明页码“第1页,第2页…”,用A4纸打印。
4.送评论文,各单位请以学科为单位填写《2014年江苏省优秀教学论文评比汇总目录》(见附件1),于
附件:1.2014年江苏省优秀教学论文评比汇总目录
2.2014年江苏省优秀教学论文评比申报表
连云港市教育局教研室
二〇一四年十
附件1:
2014年江苏省优秀教学论文评比汇总目录
单位: 学段: 学科:
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标 题 |
作者单位 |
作者姓名 |
备注 | ||||||||||||||||
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