海州高中

各县、区教研室，各直属高中：

为了充分调动全市高中教师研究高考的积极性，加深对考试说明的理解，加强对高考试题的研究，促进命题技术水平、试题创新设计能力与专业素养的提升，提高2011届高三考前综合训练的针对性和实效性，经研究，决定举办2011年高考模拟试题创新设计评比活动。现将有关事宜通知如下：

一、参加人员

全市高中任课教师和县区高中学科教研员。

二、命题要求

1．依据本学科2011年考试说明命制试题，试题要紧扣考点，注重能力立意，彰显课改理念，充分体现导向性、科学性、公平性和创新性原则。

2．创新设计理念，突出新情境、新材料、新设计，灵活采用多种信息呈现形式，注意联系生活经验、社会实际、科技进展和热点问题，注重考查收集、处理信息的能力和探究能力。

3．提交的试题必须是具有较高质量的原创性试题，要能够充分体现命题者的才智经验、创新精神以及对高考命题趋势的预见性。

4．内容上不能出现科学性错误，要做到立意贴切，难度适中，情境新颖，设问巧妙，图表清晰，语言简洁和格式规范等基本要求，体现学科特点与学科要求。

5.各学科具体要求相关教研员在高三中心组活动布置。

三、编写说明

1．参评作品要依据高考试卷的题型结构，分题型设计，原则上每种题型至少编制一道试题，试题内容与呈现形式由参评者自行确定。每道试题之后附【命题意图】、【解题思路】、【参考答案和评分标准】及【难度系数】四项内容，试题要按高考试卷题型顺序依次排列。

2．【命题意图】是本次所征试题的一个主体部分，其内容应包括四个方面，即试题的考查目的、试题的特色和亮点、试题的预计难度和区分度、试题测试后的讲评意见。

3．参评作品的电子稿格式为Word 97～2007文档格式，文档以“××（学科）征题-××××（单位）-×××（姓名）”方式命名，页面设置为A4、纵向，标题为四号加粗宋体，正文为小四号宋体。

4．每位参评者同时提交命题资料夹和个人信息表，命题资料夹中应包括试题中有关文字、图表等原始素材的出处和原文（如论文、报告、统计资料、媒体报道等），个人信息表中应注明作者的姓名、工作单位、职称、联系电话和电子信箱，个人信息附于试题之后，不需单独提供。

四、活动安排

1．征集阶段：参评者于2011年5月10日前将参评作品、命题资料夹和个人信息表等电子文稿以学校为单位，分学科汇总，打包后分别邮发至相关学科市教研员的电子信箱中。

2．评比阶段：市教研室组织学科骨干教师于2011年5月15日前将上报来的模拟试题组编成卷，以电子稿形式提供给学校，供各校考前综合训练时选用。2011年9月1日前市教研室各学科评审组对交来的模拟试题从试题的原创程度、训练价值以及与2011年高考试题的吻合程度等方面进行评比，最终综合评定获奖等级。

五、评价标准

六、奖励办法

本次评比活动按比例设个人一、二、三等奖，并颁发获奖证书。

七、其他事项

1．凡抄袭他人试题的，格式不符的，无新意，不予评奖。

2．各单位要认真组织落实，要求各科老师认真准备，精心设计，确保提交具有新意的、高质量的模拟试题。

连云港市教育局教研室

二○一一年四月八日