海州高中

李希贵校长说：“世间哪有那么多天才,还不都是孤独地翻山越岭。”来自南京市雨花台中学初中部的王方方教师、苏州市苏州高新区第一中学的刘久娥教师，徐州市铜山中学张宏武教师8月下旬参加第三批凉山教育帮扶行动。他们来到普格中学，这里有热心的领导和老师，勤奋的学生，后方还有学校和许多热心人的支持，他们努力工作，不辱使命。

一、提前规划，确定工作思路

在普格中学龙校长带领下他们参观了校园，了解了校园文化、学生和教师的情况，龙校长介绍了之前江苏团队的工作情况，并交代了第三批帮扶工作重心。

第三批帮扶工作主要蹲点高一年级，参与集体备课，深入课堂，提升课堂有效性。工作要做好，规划先行。接到任务后，三位老师便碰头开会，规划工作思路。因为高一年级正在军训，所以确定先从高二、高三的课堂听课开始。计划通过一个月的听课，了解学生的师情、生情、学情。同时加强对教材的研究，以及全国卷三的试题研究。

二、深入课堂，广泛交流，提升效率

他们3人每天深入课堂，一个月总计听课40多节，涉及语文、化学、历史、地理、班会课等课堂，每听一节课都与教师交流，肯定优点，商讨改进的办法。

参与了高一语文、化学，初中历史的集体备课，提出了合理化建议。利用课间与学生交流，了解他们真实想法，以及对学习、人生的认识等，这些准备工作为接下来的集体备课指导和10月份的示范课、讲座奠定基础。

三、发动后方力量，提供强大财力物力支撑

帮扶教师联系各自学校组织发动了“情系普格”捐赠书籍活动。苏州高新区第一中学教育集团、南京雨花台中学、徐州铜山中学都积极组织发动，捐书捐物，效果良好。同时还联系工作地的爱心组织和人士，开展捐赠活动。9月份接收的捐赠书籍共计2000余册。与高一语文组策划了诗歌诵读会方案以及奖品筹集。着手策划普格中学青年教师教学比赛活动，笔记本电脑、华为手机、养生壶等奖品也已筹集到位。