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海州高级中学举办第二十八期“智贤论坛”
作者:jyb | 来源:jyb | 时间:2021-02-26 | 浏览次数:530

为进一步深化名师扬校,充分发挥名师示范引领,我校于2月19日上午举行第28期智贤论坛,学校邀请校内四位正高级教师作专题报告,会议由蔡珍树副校长主持,全体教师参加了本次培训。

首先,李南亮老师作《实践.理性.自觉.成长-----做一名有思想的教育行动者》报告,报告从四个方面展开:一是重实践:坚守好教育教学一线,要重视教书育人和管理育人 ;二是促理性:让教育反思成为自身内在气质,要实现从经验型到研究型到学者型教师的转型;三是成自觉:让读书、教学、反思、行动成为专业方式与职业习惯,要从被动发展到主动发展,不断累积与沉淀;四是助成长:实现教育、教学、教研的契合统一,提升教育高度与专业厚度,在教育过程中实现师生同生共长。刘希栋老师作《实践中反思教学相长》报告,刘老师讲述自身在专业发展方面的成长经历,结合《高中数学反思性学习的探究》课题深入研究的心路历程,探讨了课题研究的一般思路与方法,同时,指出了有效提问和批注反思也是重要的研究方向。佟成军老师作《浅谈对于教学的学习和认识》报告,报告从三个方面展开:一、介绍章建跃博士对高中教学中相关概念的内涵,涉及教学目标、要求、过程、设计、方法、方式、评价、媒介等;二、结合框图的直观展示,重点阐述高中学科教学以及如何更好理解教学过程;三、谈及自身的教学感悟,突出强调中青年教师要加强学习、勤于思考、善于沟通、乐于写作、保持定力、认真做事。王聿奎老师作《课堂·课题·课程——核心素养视域下教师专业自觉的途径》报告,报告从三个方面展开:一、立足课堂,增强实践能力;二、依托课题,提高理论水平;三、开发课程,发展综合素养;其中,提出要做好一课三备、一课三问、一课三品,同时,要通过课程开发,改变一种学习方式,走向更深入的融合学习;改变一种思维方式,走向更深度的创造思维;改变一种生活方式,走向更精彩的自主发展。

本次论坛充分展现了我校名师风采,报告中有对教育使命的责任担当,对教学管理的运筹帷幄,也有教学研究的指点迷津,……,会场里掌声迭起;相信通过本次培训,将进一步提升海中教师的课堂教学的研究能力,促进新高考背景下教师的课堂转型,为新学期的教育教学工作打下良好的基础。。

 

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