海州高中

为了解高一年级教师教学现状，关注课堂教学主阵地，进一步推进“基于情境 问题导学 深度思维 高度参与”课堂教学模式，落实各项教学常规要求，提升年级管理水平，教学部根据制定的视导实施方案，于4月12日至19日对高一年级各学科开展了为期一周的视导工作。

本次视导专家组由12名高二骨干教师组成，他们深入高一年级进行推门听课，共听课52节，重点从课堂目标的确立、问题情境的创设、学生的自主展示、课堂反馈的效果等维度进行课堂教学诊断；全面检查了任课教师的备课笔记、听课笔记和作业的布置及批改情况；与高一各科备课组交流“三新”背景下的教学心得；根据视导的情况形成进行实事求是地评价，并进行反馈和指导。

教学部分别召开了教师座谈会和学生座谈会，并进行了问卷调查。教师座谈会上，教师们就新教材、新课标、新高考、《中国高考评价评价体系》和课堂教学的研究情况以及困惑进行了交流，并对年级管理、学校管理提出了宝贵的意见和建议；学生座谈会上，学生从目前学习状态、学习方法、教师教学、作业布置、班级管理、年级管理等方面各抒己见，既发现问题，也提出建议，共同为学生发展、年级发展出谋划策。

4月19日下午，高一年级校内视导反馈会在浴宇楼201会议室如期举行，会议由教学部主任王宗慧主持，校党委书记、校长周艳、副校长姜海波、教学部副主任韩弢、视导专家组成员、高一管委会成员、高一各备课组组长参加了会议。

会上，视导专家组成员分别就课堂教学、教学常规落实、新课程理念实施等情况进行反馈，既对教师的专业能力、工作态度、奉献精神表示肯定，也指出了发现的问题和改进建议；教学部将问卷调查数据分析和座谈会汇总的意见建议进行反馈。

随后，姜海波副校长就视导情况强调了两个方面。一是要进一步精细班级管理和教学管理，营造良好的班风学风，规范学生的学习习惯，降低课堂教学设计重心，夯实基础，控制作业量，精选习题，保证教学目标的达成；二是要处理好研究与教学的关系、学科之间的关系、教师的主导与学生的主体关系、导学案与教辅用书的关系等，科学取舍、协调发展、提升效率。

周艳校长代表学校感谢各位视导专家组成员，大家在繁忙的教育及教学工作之余，积极响应学校的工作安排，从大局出发，为高一日常的教育教学工作进行把脉并提供了指导意见，很有意义。这次视导既督促了高一年级，也是对我们其他年级的一种反思，效果应该是相辅相成的。她希望高一年级能够把握时机，重视调研教情、学情，关注问卷数据，及时解决过程中的问题；强化管理、锤炼作风、提升精神、提高战斗力；加强教与学的深度研究与整合，切实转变理念，跟上新高考的步伐与节奏。

最后，高一年级管委会主任吴生友表示，高一年级一定会直面问题，立行立改，精致过程管理，激活内力，借助外力，形成年级发展合力，切实推动年级教育教学的发展。