海州高中

9月22日-25日，教育部“周艳名校长工作室”研讨会在海州高级中学举行，教育部“周艳名校长工作室”成员常州市第三中学、盐城市第一中学、泰州市第三高级中学、徐州市铜山中学、沭阳县建陵高级中学、南京市雨花台中学、苏州高新区一中、江苏省板浦高级中学等校负责人参加会议。研讨会包括专家培训、学术论坛、走进高校、考察基地、学员研讨、颁发证书等内容。

专家培训。江苏省教育学会名誉会长、著名中学语文特级教师、研究员、苏教版高中语文教科书主编、统编高中语文教科书分册主编杨九俊先生指导成员校高品质高中建设工作，作了题为《关于提升办学品质的思考》的专题讲座。杨九俊先生通过对我省高品质示范高中的典型案例分析，强调提升办学品质，应以内涵建设为主体内容，融通立德树人、办学思想、师资队伍、课程体系、学校治理、校园生活、人才培养、智慧教育、国际交流、发展生态十个方面指标，以育人方式变革为重要表征，以全面提高教育教学质量为根本旨归。成都石室中学校长、二级教授、四川省特级教师、省学术和技术带头人田间做《构建学校管理文化的石室实践》专题报告。田校长从学校历史传统、学校文化管理与课程建设三个方面，根据时代发展与学校办学实际，将学校的优良传统与现代化教育方针深度融合，积极整合教育资源，彼此赋能，带领团队团结奋进，在坚守、传承、创新中不断探索基础教育蓬勃不息、向上生长的发展路径，促进了学校的跨越式发展。江苏海洋大学校长宁晓明作《新时代教育根本任务的高校、中学融合》的专题报告。宁校长从“办学历史、发展现状、未来愿景”等三个方面介绍了江苏海洋大学的校史、教学、科研、学科建设、人才培养等方面的办学情况，与教育部“周艳名校长工作室”成员围绕校长的使命职责、人才培养、中小学与高校德育的无缝衔接、加强高校与中学联系的有效途径等几个方面展开了深入研讨。

学术论坛。教育部“周艳名校长工作室”成员参加了李震“生命化语文”教育思想学术研讨会。著名中学语文特级教师、江苏省生命化语文课程基地主持人、生命化语文团队牵头人李震教授在会上作了题为《从生命化语文走向语文生命化》主题报告。李震教授回顾了自己专业发展的历程，总结了他带领连云港市生命化语文团队不断走向生命自觉、追求卓越所取得的经验和成绩；在名师课堂展示环节，执教者有新海高级中学语文教师张永庆老师执教《故都的秋》，海州高级中学语文教师徐长林老师执教《百合花》，新海实验中学语文教师李珍伟执教《醉翁亭记》，新海初级中学语文教师臧童言执教《湖心亭看雪》。这些课都充分体现了以汉语言文字哺育学生的青春生命的理念，课堂上有情感陶冶，有思想引导，有文字玩味，有生命境界的提升，体现了语文的生命化。

走进高校。教育部“周艳名校长工作室”成员赴江苏海洋大学参观学习。工作室成员先后参观调研了江苏海洋大学海洋经济文化研究中心、海洋工程技术研究中心、海洋馆。交流座谈中，双方对新时代背景下的校长使命、德育建设的长期性、中学及大学教师双向挂职密切联系的必要性、高校生源基地建设必须坚持长期性和稳定性、招生宣传工作要注重内外互动及立体联动等各方面达成了广泛共识。

考察基地。教育部“周艳名校长工作室”成员赴徐圩新区产业园和徐圩石化基地，调研了徐圩新区作为国家工业生态示范园区、绿色石化园区，如何通过共赢、循环、创新实现徐圩石化产业集群新思维催生港城石化产业的绿色裂变。

学员研讨。教育部“周艳名校长工作室”成员分别汇报展示了2018-2022五年来的学习收获、学校的发展变化、个人的专业成长。工作室主持人周艳的报告讲座，促进办学品质精进化，推进苏普教育共同体建设。海州高中“设施兴校、名师扬校、管理立校、教学强校、科研名校”治理经验带动成员校共同高质量发展；工作室“名特优”最强团队与普格县中学校的管理干部、一线教师结成“苏普青蓝工程”，优化支教模式；签署九个方面长效帮扶的项目合作书铸就苏普治理体系治理能力；以亲自示范为校长领航把脉传经、以“互联网 ”实现连心结谊、以教企团社会携手，温暖共建普格教育；还设立“苏普杯青年教师技能大赛”奖励基金、“索玛花开教师奖励基金”，捐赠图书及体育艺术器材、捐赠衣物及相关生活用品，向普格县援助财物共累计资金约130万元人民币。

颁发证书。周艳校长为工作室成员校长颁发了“国培计划”中小学名校长领航工程结业证书、优秀学员证书。

成员校共进，薄弱校共建。教育部“周艳”名校长工作室成员校分布江苏各市，大家在周艳校长统领下共进的同时，实地为普格教育排忧解难。“周艳”名校长工作室既以智力教育帮扶为主，同时发挥江苏的资源优势，以苏派教育风范，谱写教育脱贫攻坚的优质、特色篇章。