德育是一项系统、复杂的工程,需要活动育人、课程育人、管理育人、服务育人的体系化建设。在德育体系建设的过程中,我校积极开展主题班会、班主任沙龙、家校大讲堂等工作,践行以德立德、以理服人、以文化人。
一、主题班会
为深入推进立德树人根本任务,聚焦班级管理效能。10月30日,我校高二(3)班开设了“海中,海中,团结拼搏”主题班会展示课,班会课由班主任戴金玲老师主持,各班学生代表参与观摩。
本次班会共有三个篇章:(一)团结是什么。班会以校歌导入,引出了团结的重要性;(二)为什么要团结。 戴老师从细微处例举了班级同学们体现团结的23个优点,随后又通过视频短片和200多张照片展示了班级团结的点点滴滴;(三)如何凝聚起班级的团结。同学们从学习、纪律、卫生、师生关系等方面探讨了以后学习生活中怎样更团结。
接着,家委会代表何一诺妈妈做语重心长的总结;最后,班主任充分肯定了同学们的精彩表现,强调了团结的重要性,希望同学们努力奋斗,奔向未来!
主题班会是班级育人的重要活动,是班主任管理技能的重要体现,也是班级风采展示的重要窗口。本次主题班会取得了良好的教育效果,激发了同学们的责任感与认同感,极大地提高了班级的向心力和凝聚力。
二、班主任沙龙
水尝无华,相荡乃成涟漪;石本无火,相击而发灵光。为积极营造良好的班主任团建氛围,11月1日,我校开展了“道传工作坊”班主任沙龙活动。
本次活动主题是研讨学生部相关考核方案及相关学生管理办法的修订,我校资深班主任、骨干班主任、年青班主任代表参与集中讨论,各位代表在会前学习相关方案的基础上,各抒己见,深入探讨,提出了中肯的意见与建议,经过近一小时的交流,代表们在争鸣中产生共鸣,在共鸣中达成共识。
沙龙活动不仅发挥了班主任团队建设的主人翁精神,还搭建了经验交流共同学习的平台,也拓宽了年青班主任的班级管理思路,推动了班主任队伍管理水平的整体提升。
三、家校大讲堂
家校共育聚合力,双向奔赴促成长。11月4日,我校邀请网易嘉宾王震老师作“生涯规划与选科”主题报告,报告在云沛堂进行,近300位家长参加会议,会议由吴生友主任主持。
王老师的报告就两方面展开:一、介绍了近几年江苏高考参考人数、录取率等基本情况,同时,结合自身的教学经验,提出了新高考的命题要求与应对策略;二、重点分析了各种选科组合的优劣、高校相关专业招生录取情况,同时,结合学生各科成绩特点,给出了具体的选科建议。王老师的讲座有视野的宽度、专业的高度、敬业的热度,为学生选科工作做出了充分的准备。
恒者行远,思者常新。我校德育工作一直致力于加强家校合作,探索家校协同育人途径,营造良好家校育人氛围,打造温暖和谐的育人生态,助力学生的全面健康发展。
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