各县、区教育局(社会事业局),直属中小学:
为进一步加强课题研究与教育实践的结合度,更好地实施《基于教学实践的教师研究能力提升工程》,进一步提升我市中小学教师的专业研究能力,促进我市中小学师资队伍建设,依据《中小学教师专业标准》,经研究决定,今年举办连云港市第二届中小学教师专业研究能力大赛小学组(含学前教育)比赛。大赛有关事项通知如下:
一、参赛对象
本市小学、幼儿园省、市教育科学规划课题或其他教学研究课题主持人。已经获得专业研究能力大赛一等奖的教师除外。
二、参赛项目
大赛包括教、研、写三项内容,三项赋分权重为3:3:4,奖次以三项合计总成绩为据。
教:课堂教学一课时,课题与参赛者任教学科相同,具体教学内容与任教学段中年级相同,教学设计思路原则上应反映课题研究的实践价值或成果。凡市级及以上教师基本功、优质课评比一等奖获得者免于上课(进入复赛须提供获奖证书)。其他进入复赛选手提供微课录像1节(含设计说明及教学反思)。
研:包括课题研究结题报告、课题研究方案二项,参赛者可选其中一项报评。视课题性质(含省、市精品课题培育对象)以及报告、方案的质量评分。
写:包括文献研究综述一篇(与所主持的课题相关,具体选题自定,8000字以内,发表与否不限)、现场修改论文1篇、发表论文3篇(近3年)。参赛者须提交文献综述一篇报评并答辩,现场修改由大赛主办者提供的论文稿一篇。
三、参赛办法
1.参赛者须提交以下电子版评审件:①报名表;②结题报告或课题研究方案;③文献研究综述;④已发表3篇论文扫描件(期刊封面、目录、正文)。
2.县、区学校参赛者由所在学校初选、推荐,经县、区教科室组织初评后汇总报市教科所,市直属学校参赛者经学校初评后报市教科所。
3.报市参赛人数以所在县、区、校报名参赛数的20%为限。
4.报名时间截止于2015年3月16日,县、区及直属学校初评汇总报市时间截止于2015年5月16日,相关评审件提交时间截止于2015年5月26日,联系电话85822148,联系人姚玉琴老师。各单位将报市参赛者姓名、课题名称、批准立项单位、立项时间、任教学段学科、工作单位(规范全称)、联系电话汇总表用Excel表格发送至jksyyq@163.com。
5.本项比赛不收任何报名费、参赛费。
四、评审程序
1.初评,由县、区、直属学校组织进行。分两个阶段,第一阶段审查资格、评审结题报告或研究方案和文献研究综述,第二阶段评审课堂教学,以两个阶段评审总成绩按比例确定报市参赛人选。
2.终评,由市教科所组织实施。分三个阶段进行,第一阶段评审结题报告或研究方案,第二阶段评审文献研究综述,组织论文答辩及现场论文修改,第三阶段评审课堂教学,以三个阶段评审总成绩按比例最终确定获奖者名单并公示、公布。
3.初评、终评的评委由市教科研专家库成员及特级教师、教研专家组成,并异地进行评审工作;初评及终评的评审细则另行通知。
五、奖励
本届大赛按报市参赛人数的15%、35%、40%分设一、二、三等奖,竞赛结果于2016年1月公布。
本届大赛的奖项,作为职称评定、评优评先的重要参考。
二○一五年二月十日
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