海州高中

为了打造“书香校园”，为促进学校的校本教研活动顺利开展，提高教师的理论水平和文学素养，探索教师专业成长的新路，让教师们养成读书学习思考的习惯，根据连教办【2010】1号 “关于在市教育局机关开展读书学习活动的通知”文件精神，特制定我校教师读书活动计划。

一、暑假读书安排：

1、全员教师暑假精读1本教育理论经典名著，可以是自己订阅的教学类书籍，也可以是学校图书馆借阅的教育教学相关的书籍，但每位教师在学校图书馆至少借阅1本教育教学书籍。（推荐书目见附件1）

2、摘录本书中的理论和实践内容。（不少于5000字）

理论摘录要求：同一本书分单元（块）摘录书写，摘录主要观点，关键句等。

实践摘录要求：叙事完整，案例典型。

要求：所有摘录书写到学校统一配发的读书笔记本上，要注意格式统一规范、书写美观大方。（格式见附件2）

3、撰写专题体会文章。

  要求写所读书目的感悟文章，要有主题，每篇字数不少于1000字（电子稿）。

二、相关要求：

1、不从网上下载，坚决杜绝不符合要求和仅仅是完成任务式的的习作内容。

2、下学期开学后（9月10日前）将读书摘抄本、撰写的感悟文章交到科研部。

3、下学期开学后评比优秀摘抄本，开展读书演讲报告会，读书活动纳入教科研考核内容。

（1）评比优秀摘抄本。以教研组、中层以上干部为小组，请易湘宁（语文组）、鲍建山（数学组）、殷志勇（英语组）、朱其勇（物理组）、周建华（化学组）、霍忠培（生物组）、蒋红娟（政治组）、王春（历史组）、王玉瑾（地理组）、李娟（信息组）、张鸿雁（音乐组）、许宝云（体育组）、王继武（美术组）、殷汉卿（中层以上干部组）负责督促。一等奖为参评人数的4%，二等奖为参评人数的6%，三等奖为参评人数的10%。

（2）开展读书演讲报告会。建议撰写的感悟文章以讲座的形式体现，字数5000字左右，以便于评选出参加读书演讲报告会的主讲人选。

4、评比结果和内容发于校内信息平台，供全校老师阅读。  

                                                                   科研部

                                                                  2010年7月

附件1 2009-2010年暑假阅读推荐书目.doc附件2 读书摘要卡格式.doc